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上个周末，是2024年研究生招生考试日。千亿球友会自动化球友会体育有不少大四学生在杭州下沙校区参加考试。

“周六和周日，进考场和出考场，总是很安心，因为总能看到那个熟悉而温暖的身影。”自动化球友会体育考研生张浩嘉说，“洪哥”寒冬中站在那里，就像家人一样。

这个身影就是他们的辅导员杭电自动化球友会体育张卫洪老师。和这些考研生约定“你们进考场和出考场，我都会在入口出口送你们或接你们”，这样的举动对张卫洪老师来说，实在是太正常了。

从事辅导员工作的张卫洪，在杭电为人所知，是因为他是那个“带着媳妇天南海北去家访的辅导员”。“实在是稀奇！”有网友表示。

带着媳妇天南海北家访

2023年暑假，张卫洪的“座驾”历史同时期行驶里程又创了新高。手机导航的痕迹显示，他去了云南、贵州、湖北、黑龙江、安徽、江苏等省。“张卫洪老师，暑假又出去家访了，据说行程上万里。”自动化球友会体育党委副书记吴汉玲老师说。

家访对中小学生而言，很普遍。对大学辅导员来说，因为带的学生多，能经常和学生家长沟通一下已经是不容易，何况是跨区域面对面的家访。

北到哈尔滨，南至云南曲靖，张卫洪一有空就利用假期进行家访。如今的大学生情况比较多元复杂。“有的学生遇到了生活适应问题，有的学生遇到学业难题，需要更好的了解学生的成长经历从而家校联合解决问题。” 张卫洪说，有时还找到他们曾经的班主任一起让孩子“大学阶段继续优秀”。

有一名云南学生的高中班主任老师当面见到张卫洪，显得“特别的惊讶”，“这名学生高考考得不错，是我的骄傲，但我们寄宿高中管得严，我担心到了大学少了严管学业会下滑，但是我没有想到大学老师会来找我这个高中老师一起想办法，蛮少见的。”

到杭电工作以来，主要是利用寒暑假，张卫洪已经家访了50多个遍布十几个省的家庭，远近的都有。而在爱人吕老师眼中，“最浪漫的事”就是寒暑假陪着张卫洪去家访。吕老师是杭州一所中学的班主任，“我们俩没啥特别的爱好，卫洪出去家访，我们就直接开车去，还一路交流学生工作的心得。”

家里也是做学生工作的场所

“跋山涉水”跨越大半个中国去家访，张卫洪都有个“望、聊、思”的过程。比如偏远农村，一看家境以及父母亲说到孩子时的表情，联想到孩子在学校的表现、生活及学习情况，张卫洪大体就建立了关联。在和父母亲或爷爷奶奶聊天中，张卫洪设法了解孩子的成长足迹，发现他们身上的闪光点，以便到学校后加以重新唤醒或强化。“每个孩子在大学的情况，基本就是他们童年时期埋下种子的延续，好的不好的都有。”张卫洪感叹道。

去学生家庭家访，似乎并不是性价比很高的学生工作方式。但张卫洪认为值得，“有些学生，在大学里因为不够自律导致挂科，或者因为打游戏把生活搞得糟糕，去他们家庭看看，可以和父母亲一起找到办法,或者学生工作中换个思路，最后大多效果都很不错，有时真的能改变他们的一生。”

张卫洪家访有几个原则，一是“能不让学生知道就不让知道，因为有的学生比较敏感戒心”，二是“不给家庭带来经济负担，碰到家里在吃饭，随便吃几口就走了，有时聊个半个小时聊完就走不在家里吃饭”，三是回来后，都要写家访笔记，进行案例分析设法改进针对具体学生的工作。

事实上，张卫洪“天南海北去家访”，从中可以看到他就是一个“把工作当成生活的人”。“我们班很多人都去过张老师家里吃饭，那里很亲切、随意，张老师家人把我们当家人看待。”来自宁夏的柴卓锐同学说。

“爱人也是老师，我们互相支持对方的工作，经常聊怎么做学生工作，我的父母亲也很理解支持，一段时间学生不上门吃饭，家人还问我咋不叫学生来。同学们和我一起做饭、我给他们做红酸汤和烤鱼什么的，吃完饭后一起收拾，一起拖地，过程中什么事都能聊，这样可以增加学生对我的信任。学生工作不应该只是在我的办公室，在那里学生容易受拘束不愿意讲。”张卫洪调侃道，没有什么事是来我家里吃顿饭解决不了的。

一声“洪哥”就是信任

张卫洪从哈尔滨师范大学思政教育研究生毕业后，到杭电工作以来，表现出做学生工作的老道。中等身材的他“温和而有力量！”学生们都喊他“洪哥”。

因为学生生源地基础教育水平不均衡，有学生面临学业困难导致挂科。看到因学业困难带来的焦虑，张卫洪比谁都着急。他在同学们中间组织“学业互助小组”。“洪哥组织互助小组，让我辅导挂科同学，中等成绩学生做我的助手，我也可以帮他们学习提升。”薛苏琪同学说，张老师特别有办法，组织了各种篮球、游泳群，大家互相帮助，比如学业差的学生篮球好则可以帮助其他同学提高球技等。

张卫洪带的自动化球友会体育大四学生有几百人。有学生调侃，张老师对每个学生都熟悉，哪个学生瘦了胖了他都知道。有一位同学因为感情问题旷课，张卫洪想办法也没用，联系了他的父母，大家一起想办法。“我不会对这事敏感，我也不想颓着其实也着急，张老师联系我爸妈是想解决问题，后来我走过来了，我在想，几百人谁学业问题感情问题或者其它什么事，张老师都在想办法，真的不容易，他真的很上心。”这位同学说。

24小时开手机，学生随时可以联系到他，哪怕是深夜。有家长给张老师打电话“甚至有哭诉1-2个小时”张老师还是能在电话上聊天安慰。教学生好好学习做人真诚友好，老师们说“在路上主动给老师打招呼，彬彬有礼的，很可能就是张老师的学生”......

“谈不上奉献，我就是热爱学生工作，我从本科时期就是学思政的，这是我自己选择的事业，我在学生工作中获取的快乐，无与伦比，我还要感谢我的学生们呢！”张卫洪说，自己工作的最大动力就是“同学们叫自己‘洪哥’”，被人需要，被学生和家长们信任，学生们无意中说的‘洪哥说的肯定对，要听’，让自己充满温暖，“学生待我如兄长或者父母，我不能辜负他们！” 

（通讯员 程振伟 光明日报全媒体记者 陆健）